+2
Раз в 3-4 месяца где-то
HĖ
Читатель
HėKtõ
Пользователь пока ничего о себе не рассказал.
Активность
Комментарии
38 публикаций
+9
Коенджи
+1
Если он и вправду почти не уделял время физ. подготовке с момента поступления, то он достаточно сильно ослаб. Хоть и навыки борьбы есть, но силенок поубавилось. Все ещё лучше многих, но меньше чем раньше
0
Станет.
+1
На конкретные комментарии обращать особое внимание, конечно, не буду, дабы не спойлерить (этот просто был ваш самый поздний на момент написания моего).
+1
Как человеку, который прочитал и ждет продолжения истории, интересно читать мысли тех, кто читает сейчас и освежать в памяти события сюжета, продолжайте писать свои комментарии) Надеюсь, тоже дойдете до онгоинга
0
Я прочитал. Абсолютно все еще не вышло, онгоинг. А вообще, будет и по эпичнее.
0
А какой от этого смысл? Даже если прочитать на один том больше, еще до конца истории несколько лет. Прочитать нулевой том позже или раньше на месяц - другой, без разницы, все равно ждать следующие.
+9
Под последними томами, в комментариях тоже это вспомнили, и один пользователь сказал что раскрыли. Я не смотрел сам, но с его слов как-то так:
В группе вк переводчиков этого ранобе еще давно был пост с айди карточками всех учеников (их автор когда-то сделал и выпустил). И у некоторых, втч и у Ибуки, совпадали номера айди. К чему это приводит и из чего следует, я не знаю. Под тем же постом пару теорий было про это. Однако пока что в ранобе это никак не показывается
В группе вк переводчиков этого ранобе еще давно был пост с айди карточками всех учеников (их автор когда-то сделал и выпустил). И у некоторых, втч и у Ибуки, совпадали номера айди. К чему это приводит и из чего следует, я не знаю. Под тем же постом пару теорий было про это. Однако пока что в ранобе это никак не показывается
+14
Если начинать с самого банального, то можно вспомнить бег Аянокоджи и Манабу ещё в начальных томах. Далее, Хорикита Манабу "признал" Аянокоджи и доверял ему. А еще на необитаемом острове Нагумо преследовал его и понял, что он его не боится и не уважает, как большинство других. Так же, насколько я помню, Нагумо наблюдал за ситуацией с Ягами, за которой стоял опять же Аянокоджи. Даже без прямых стычек, эти ситуации выделяются на фоне обычных будней.
0
Но ты же смертный, и вроде понимаешь что тут написано🤔
-1
Жребий в классе Ичиносе. Что по вашему было бы с классом, если жребий упал на Ичиносе и она ушла? Думаю ничего хорошего. Даже в классе Ичиносе есть недовольные текущим положением (на лайнере показывали девчонку одну, и т.д.)
Если в классе нет предателей, все товарищи, а исключать кого-то приходиться? Кого исключать? Если не было конкретной договоренности до этого? Предположим ситуация: у вас 20 минут, исключите одного. Жребий? Если уйдет лидер, то жизнь остальных превратится в простое существование. Самое логичное - это исключить слабейшего.
Кушида принесла в класс на этот момент куда больше Айри. Кушида один из факторов объединения всего класса, когда Айри лишь сидела забившись в угол с парой человек (друзей). Она больше чем за год почти не поменялась. Объективно по силе и потенциалу она слабейшая.
Вспоминать Сакуру не кому. Четыре человека из всего класса общались с ней. Трое ее вспоминают, Аяно это не надо по абсолютно другим причинам. Остальным не за что ее вспоминать, она не сделала ничего запоминающегося. Просто ушла, потому что слабейшая. Если б выгнали Хорикиту или Хирату, их бы вспоминали. Даже Кушиду вспоминали бы. Айри - нет.
А насчет большинства, которое боялось за себя, то это правда. Но так и работает в абсолютном большинстве обществ. Если начальник ругает подчиненного, то мало кто захочет ему возразить и быть уволенным. Здесь кого-то должны были исключить и никто не хотел быть исключенным, что логично. Поэтому - слабейший.
Если в классе нет предателей, все товарищи, а исключать кого-то приходиться? Кого исключать? Если не было конкретной договоренности до этого? Предположим ситуация: у вас 20 минут, исключите одного. Жребий? Если уйдет лидер, то жизнь остальных превратится в простое существование. Самое логичное - это исключить слабейшего.
Кушида принесла в класс на этот момент куда больше Айри. Кушида один из факторов объединения всего класса, когда Айри лишь сидела забившись в угол с парой человек (друзей). Она больше чем за год почти не поменялась. Объективно по силе и потенциалу она слабейшая.
Вспоминать Сакуру не кому. Четыре человека из всего класса общались с ней. Трое ее вспоминают, Аяно это не надо по абсолютно другим причинам. Остальным не за что ее вспоминать, она не сделала ничего запоминающегося. Просто ушла, потому что слабейшая. Если б выгнали Хорикиту или Хирату, их бы вспоминали. Даже Кушиду вспоминали бы. Айри - нет.
А насчет большинства, которое боялось за себя, то это правда. Но так и работает в абсолютном большинстве обществ. Если начальник ругает подчиненного, то мало кто захочет ему возразить и быть уволенным. Здесь кого-то должны были исключить и никто не хотел быть исключенным, что логично. Поэтому - слабейший.
0
А.. в чём КИ и БК могут противостоять друг другу? Крайне разные заведения. БК обучает с рождения, и возможно до 18 лет, когда Кодо Икусей обучает три класса, это 16-18 лет. Так же через КИ проходят 160 человек в год, в БК эта цифра скорее всего около 20-30. Им не в чем противостоять
-1
Так а что еще делать? Сидеть каждый сам за себя и оставаться на дне всем вместе? Какой у них выбор? Им необходимо действовать коллективом что-бы добиться хоть чего-то. Даже что бы баллы приватные каждый месяц получать надо вместе работать, все стараться должны
+2
С точки зрения морали это правда. Но если подумать, это японское общество. Разный нейтралитет и условия в странах.
В Японии очень сильная конкуренция везде, а эта школа изначально несёт идею "класс А или ничего". Именно с этой мыслью они все по идее поступали в эту школу.
Если человек в определенный момент не готов пожертвовать чем-то, то в этой школе он потратит лишние три года что бы получить на выходе ничто, т.к. не сможет выпуститься из класса А.
Конкретно в этой ситуации, Харука могла только заруинить всё всему классу, либо смириться. Даже Сакура поняла, что ей лучше уйти в этой ситуации. Что она не сможет быть полезной для класса в достижения класса А.
В общем это жизнь, так получается. Эта школа проверяет людей на прочность такими способами.
В Японии очень сильная конкуренция везде, а эта школа изначально несёт идею "класс А или ничего". Именно с этой мыслью они все по идее поступали в эту школу.
Если человек в определенный момент не готов пожертвовать чем-то, то в этой школе он потратит лишние три года что бы получить на выходе ничто, т.к. не сможет выпуститься из класса А.
Конкретно в этой ситуации, Харука могла только заруинить всё всему классу, либо смириться. Даже Сакура поняла, что ей лучше уйти в этой ситуации. Что она не сможет быть полезной для класса в достижения класса А.
В общем это жизнь, так получается. Эта школа проверяет людей на прочность такими способами.
0
На сайте есть функция просмотра всех комментариев к ранобе, пока жду новых глав читаю все комменты)
0
Вы все должны будете выбрать одного ученика из другого класса, который, как вы считаете, заслуживает похвалу и проголосовать за него. Естественно, это будет считаться за голос похвалы. Другими словами, даже если ученик получил много голосов критики в своем классе, но он в значительной степени популярен в других классах, то в теории, этот ученик может получить 80 и более голосов похвалы.За учеников из других классов каждый должен отдать 1 очко похвалы, отрицательные нельзя за другие классы отдавать. Насчет второго предположения, скорее всего будет исключен ученик с наименьшим количеством очков
0
После прочтения этого ранобе до онгоинга, ваши комментарии помогают скоротать время до новых глав и освежить в памяти события предыдущих.
Продолжайте комментировать)
Продолжайте комментировать)
+2
Его персонаж и задуман что бы бесить) А методы у всех разные, какими-бы грязными они ни были.
Здесь показываются самые разные люди с разными способами достижения целей. Так же, мне кажется его красиво вводят в историю. Сначала читатель видит Рьюена, думая что он действует грязно и нечестно. А затем появляется Нагумо, углубляя чувство несправедливости при прочтении определенных моментов. И Рьюен уже не кажется таким уж плохим))
Здесь показываются самые разные люди с разными способами достижения целей. Так же, мне кажется его красиво вводят в историю. Сначала читатель видит Рьюена, думая что он действует грязно и нечестно. А затем появляется Нагумо, углубляя чувство несправедливости при прочтении определенных моментов. И Рьюен уже не кажется таким уж плохим))
0
В целом, такой исход в тексте нигде не упоминается.
Но если предполагать, то как мне кажется, школа не разрешила бы такой стратегии. Дисквалифицировать целый класс таким образом - слишком легко и нечестно по отношении к этому классу. Мне кажется автор просто не подумал про подобный исход, или предпочел его не рассматривать.
Но если предполагать, то как мне кажется, школа не разрешила бы такой стратегии. Дисквалифицировать целый класс таким образом - слишком легко и нечестно по отношении к этому классу. Мне кажется автор просто не подумал про подобный исход, или предпочел его не рассматривать.