2

Стратегия «сияющая дорога в школу».

В силу она вступила в апреле этого года.

Тогда в главном управлении по Бонде-куну ощущался застой. Отряд наблюдения не мог предоставить ничего стоящего, да и объём этой информации становился всё меньше. Дорожная карта отстала на полгода, и ответственный за стратегию (она же Куроки) обратилась к группе противодействия (она же Каоруко) за конструктивной критикой. Ответственный был недоволен объёмом и точностью информации, но группа противодействия отреагировала вяло. Она сформировала постоянный отряд наблюдения, но в остальном постоянного участия избегала. В первую очередь группа противодействия считала, что в её обязанности это не входит.

И вот однажды ответственный за стратегию отдал тайный приказ группе противодействия. Сказала, чтобы та подошла внимательно, потому что от успеха многое зависит.

И суть была следующей.

Первое: возможно ли сделать снимок цели с близкого расстояния?

Второе: желательно, чтобы ответственный за стратегию был в это время рядом с целью.

Третье: возможно ли сделать из этого снимка плакат?

В то время у ответственного было лишь два снимка цели.

Он занимался сбором информации и профайлингом. При этом ответственный подходил к этому ненормально. Прежде чем войти в прямой контакт, ему надо было достаточно информации и стратегия. И эта стратегия нужна была, чтобы дополнить ту стратегию.

Группа противодействия тут же ответила:

— Возможно, — сделала она вывод насчёт третьего пункта. Но дать желаемый ответ на первый и второй пункты она не могла. — Если ответственный за стратегию вступит в контакт, то сможет лично снять?

Но ответственный сразу же отверг это предложение, пояснив:

— Объект очень бдительный. Он может насторожиться, и шанс того, что цель не будет достигнута, возрастёт. Важно, чтобы он ничего не узнал. Чтобы всё получилось, вам нужен сторонний фотограф.

Ответственный за стратегию настаивал, чтобы всё было скрытно.

Группа противодействия предлагала разные варианты, но ни один из них не приняли. Ответственный признавал лишь отправку отряда наблюдения.

Далее ответственный и группа противодействия несколько минут спорили. В частности было следующее.

— Хочу фотографию Бонды-куна!

— У вас ведь есть, даже две.

— Мне не общее фото с церемонии поступления или через большой объектив надо!.. Я хочу... Чтобы мы вместе были...

— Так почему бы просто не сфотографироваться в школе? Скажите «Бонда-кун, давай вместе сфотографируемся».

— Не могу, не могу, не могу! Я так просто не смогу! Стыдно! Да и неестественно это!

— Чего стесняетесь? Это мерзко.

— И Бонда-кун насторожится. А я хочу, чтобы у него естественное выражение было.

— Поняла. Сейчас сделаю в фотошопе.

— ... Издеваешься?

— Да, да, тогда поступим так. Скоро зацветёт сакура, можно на кольцевой памятное фото сделать. «Каоруко, давай вместе». «Но я треногу забыла». «Плохо». И тут рядом будет проходить Бонда-кун. «А, можешь нас снять». «Спасибо, давай раз так и с тобой сфотографируемся?» Как вам такое.

— ... Я захочу сфотографироваться со слугой? Это ведь неестественно.

— Я понимаю, что вы серьёзны, но я правда думаю, как это решить, и это было больно.

— В общем пусть отряд наблюдения сделает что-нибудь!

— Нет. Мне не хочется раздавать указания. И у меня и так работы полно помимо того, что я вас вожу.

— А?

— К тому же отряд наблюдения так близко подойти не сможет. Госпожа, помните, какое вы распоряжение дали? «Близко не подходить, в контакт не вступать, в дом не вторгаться, нельзя, чтобы Бонда-кун кого-нибудь заметил!»

— Так ведь... Вдруг он меня возненавидит, если узнает, что я наблюдаю...

— Вы сами дали такие суровые инструкции. И при этом только жалуетесь.

— Н-ну а что! Отряд наблюдения никакой толковой информации не присылает! Даже нормальной записи голоса нет!

— Всё потому что Бонда-кун не разговаривает. А, и у вас запись есть. И садовник Хаттори злится из-за этого.

— Не дам! Я сейчас использую!

— У вас же имеется запись голоса.

— Если она не аналоговая, мне она не нужна! Вдруг Бонда-кун скажет что-то за пределами слышимой области.

— Что за существо Бонда-кун? В общем если хотите сфотографироваться с ним, вы должны сами подойти к нему. Когда материал будет, я в любое время смогу его увеличить. Всё поняли?

— ...

Куроки была поражена безответственностью группы противодействия, но ей хотелось продолжить стратегию.

Вопрос лишь в том, как приблизиться к цели.

Точек пересечения между Куроки и целью не было.

Цель была одиночкой. «Он был как одинокий остров», как можно было сказать.

Но поворотный момент явился откуда его не ждали.

Куроки приводила в порядок документы школьного совета и наткнулась на «утреннее приветствие».

Это был бессмысленный план школьного совета, направленный на коммуникацию между учениками, члены школьного совета стояли у ворот и желали всем доброго утра.

Но для Куроки это была отличная возможность.

Если она возродит «утреннее приветствие», то сможет сблизиться со своей целью. Если школьные журналисты их снимут, тут ничего странного не будет. Это было просто идеально.

Конечно же куратор Косимидзу этим совсем не заинтересовалась. Для неё главным принципом была стабильность, и никаких решений и инициативы она не проявляла. На лице у неё была улыбка «а это хорошая идея», но по ней было видно, что думает она о следующем: «А? Только не надо лишней работы прибавлять...»

Но Куроки была отличной ученицей, потому убедила Косимидзу.

— В школе все думают о высшем образовании. Но и общение между учениками не менее важно.

— Кстати, сенсей, вы стали нашим куратором уже год как. И я хотела, чтобы вы на журналистике сосредоточились.

— А, сенсей ведь в клубе фотографий состояла. Так круто! Значит можно попросить, чтобы вы сделали снимки? Сами мы не очень снимаем...

Как ответственная за год и как любительница фотографии она быстро согласилась и в итоге её назначили ответственной за съёмку.

Теперь надо было понять, где стоять.

В школу Сорин можно было попасть с трёх мест. Со слов отряда наблюдения Бонда-кун мог зайти с любого.

Но Куроки использовала свои навыки обработки информации и смогла предсказать, откуда придёт парень.

На его действия влиял выпуск журнала комиксов. А неопределённость вносили состав обедов в магазине и действия учеников училища рядом. И Куроки назначила «утреннее приветствие» на понедельник, когда выходит «Еженедельный Shounen Leape», и встала у ворот.

Вот так и появилась стратегия.

Стратегия, получившая название «сияющая дорога в школу».

С проникновением в латиноамериканскую военную группировку оно связано не было. Лишь для того, чтобы подойти к Бонде-куну.